(一)      网络准备

1.    建议网络环境：

1)    有线网络是最佳选择

可以将宽带运营商的光猫（无线路由器）直接通过网线连接电脑，能确保最佳的网络质量。

2)    无线网络要确保信号强度与稳定性

如使用无线网络，一定要将网络教学电脑或手机放在离无线路由器近且中间无障碍物的地方，确保无线信号强、稳定，以提高授课质量。

要确保无线信号强度足、稳定性好

2.    不建议的网络环境

家庭宽带有众多设备连接且同时上网；距离无线路由器较远且中间有障碍物。这都会导致网络速度与质量大打折扣，会导致网络教学不稳定、卡顿、掉线……

(二)      环境准备

网络教学的开展最好是比较封闭的空间，安静无杂音，避免外界干扰。（但是决不能因此影响网络质量）

(三)      设备准备

1.    教师网课入门装备

笔记本或台式机有利于教师操作，包括视频直播、文件展示、笔记书写、学生控制、互动交流等。

  或    +

带摄像头和话筒的笔记本  或  电脑台式机+带话筒的摄像头

2.    教师网课升级装备

（1）专用支架、绿背景布（虚拟背景必备）

虚拟背景绿色幕布             桌面型专用支架

站立型专用支架

（2）手写板能提高教师演示授课的实际效果。

有条件的教师可以配备手写板（带白板软件），手写板对教师做板书、做批注、做演示有极好的辅助功效（远远胜过鼠标批注）；白板软件有众多的演示工具，能提高教师授课演示效果。

（推荐入门级手写板为有汉王可视手写板——荟写plus，400元左右）。

手写板

汉王白板软件

3.    教师授课演示的备选装备——Pad、手机

如果教师授课需要演示的内容并不复杂，可以勉强使用Pad，可以视频直播，可以演示文档，可以做简单的批注，但是使用体验远远不如计算机。

Ipad视频直播+文档演示+批注（操作体验较差）

如果有演示类的内容，不建议教师采用手机直播教学；手机只适用于简单的视频直播和文字、语音互动，因为受限于屏幕教师的操作很受局限。

4.    学生终端的选择

学生最通用的选择是pad或智能手机，因为既能通过屏幕接收视频，也有摄像头和话筒进行音视频互动互动，还能进行温习互动，最重要的是方便快捷，随时随地可用；如果在固定地点台式机、笔记本电脑也是不错的选择。